2018年7月10日，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）、美國康奈爾大學(xué)、歐洲工商管理學(xué)院和2018年全球創(chuàng)新指數(shù)知識(shí)伙伴聯(lián)合發(fā)布全球創(chuàng)新指數(shù)（GII）排行榜，報(bào)告顯示：愛爾蘭晉升世界上最具創(chuàng)新性的前10個(gè)經(jīng)濟(jì)體之列，瑞士則繼續(xù)獨(dú)占鰲頭，中國進(jìn)入前20名。其中，躋身2018年全球創(chuàng)新指數(shù)前十名的國家是：荷蘭、瑞典、英國、新加坡、美國、芬蘭、丹麥、德國和愛爾蘭。

 

 

2018年版全球創(chuàng)新指數(shù)的主題是“世界能源，創(chuàng)新為要”，研究了在全球能源需求不斷上升的情況下，在氣候友好型綠色技術(shù)方面拓寬創(chuàng)新性工作的必要性。預(yù)測(cè)表明，到2040年，世界對(duì)能源的需求要比現(xiàn)在高出多達(dá)30%，而面臨氣候變化，依靠擴(kuò)大能源供應(yīng)的傳統(tǒng)做法是不可持續(xù)的。

 

今年是全球創(chuàng)新指數(shù)第11版，全球創(chuàng)新指數(shù)是一個(gè)詳細(xì)的量化工具，有助于全球決策者更好地理解如何激勵(lì)創(chuàng)新活動(dòng)，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和人類發(fā)展。全球創(chuàng)新指數(shù)根據(jù)80項(xiàng)指標(biāo)對(duì)126個(gè)經(jīng)濟(jì)體進(jìn)行排名。GII的80項(xiàng)指標(biāo)探索了廣泛的創(chuàng)新愿景，包括政治環(huán)境，教育，基礎(chǔ)設(shè)施和商業(yè)成熟度。而排名前十位的愛爾蘭，在能源的可持續(xù)性發(fā)展上做的尤其優(yōu)秀。將能源與高科技相結(jié)合，才是未來創(chuàng)新商業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)。

 

政府也做出巨大努力

愛爾蘭政府宣布開展一項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃，旨在使愛爾蘭在2026年前擁有歐洲最佳教育培訓(xùn)服務(wù)，確保愛爾蘭年輕人可以找到更多高薪工作。

 

根據(jù)此項(xiàng)計(jì)劃，編碼將于2018年開始納入小學(xué)課程，計(jì)算機(jī)科學(xué)則成為畢業(yè)證書考試科目，還會(huì)在高等教育中加入新語言課程。愛爾蘭教育和技能部長理查德·布魯頓表示，用創(chuàng)新教育培養(yǎng)卓越人才是愛爾蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心內(nèi)容。愛爾蘭計(jì)劃在2018年前滿足74%的高科技人才需求。

 

科技巨頭認(rèn)可愛爾蘭

愛爾蘭被公認(rèn)擁有世界卓越的教育體系和完善的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，特別是計(jì)算機(jī)、工程、醫(yī)學(xué)等優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。相關(guān)人才備受世界頂尖科技企業(yè)認(rèn)可，并由此吸引大量科技投資，其中不乏來自中國的科技巨頭。

 

華為進(jìn)駐愛爾蘭已超過十年。2011年，華為在愛爾蘭阿斯隆建立首個(gè)研發(fā)中心，并于2012年在科克建立用戶體驗(yàn)中心。2015年7月，華為收購Amartus旗下電子通信網(wǎng)絡(luò)管理業(yè)務(wù)，進(jìn)一擴(kuò)大大其在愛爾蘭的研發(fā)投資。

 

目前，華為在愛研發(fā)機(jī)構(gòu)投資超過3500萬歐元，員工逾百人。華為通過愛爾蘭企業(yè)社會(huì)責(zé)任項(xiàng)目“未來種子”，開展更多針對(duì)STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）學(xué)科的教育活動(dòng)。過去兩年，來自都柏林大學(xué)、科克大學(xué)、都柏林理工學(xué)院等高校的數(shù)十名優(yōu)秀愛爾蘭學(xué)生參與其中。2017年，還將有12名愛爾蘭學(xué)生參加“未來種子”，進(jìn)一步支撐本地研發(fā)中心的核心業(yè)務(wù)——云技術(shù)創(chuàng)新。

 

“創(chuàng)新2020”計(jì)劃

除了以促進(jìn)高等院校和科技企業(yè)合作的方式發(fā)展科技人才教育，愛爾蘭政府還頒布了“創(chuàng)新2020”計(jì)劃。該計(jì)劃是一個(gè)綜合性創(chuàng)新國家建設(shè)計(jì)劃，投入金額超過50億歐元。項(xiàng)目的具體內(nèi)容包括：從小培養(yǎng)孩子的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，平衡研究領(lǐng)域的性別比例，在2020年前增加60%的企業(yè)研發(fā)人員和30%的全國研究生和博士。

 

愛爾蘭的科技創(chuàng)新能力不僅是有跡可循，更是有目共睹的，未來發(fā)展?jié)摿o限的愛爾蘭，現(xiàn)在投資還為時(shí)不晚。