讓孩子出國接受更好教育，早已不算是一件新鮮事了。而傳統(tǒng)英美澳加等留學(xué)國，競爭十分激烈，不少有遠(yuǎn)見的家長紛紛將目光轉(zhuǎn)向了教育水平同樣優(yōu)秀的其他國家，愛爾蘭就是他們關(guān)注較多的一個。

 

 

愛爾蘭悠久的歷史文化和優(yōu)秀的教育水平被世界所公認(rèn)，其高素質(zhì)勞動力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了十分強(qiáng)勁的支持，使得愛爾蘭在經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后得以迅速恢復(fù)和發(fā)展。

 

英語言國度，融入快

在愛爾蘭生活、學(xué)習(xí)或是工作都可以自如的用英語溝通交流，不需要為學(xué)習(xí)小語種而擔(dān)憂，十分便利。從孩子教育角度來說，愛爾蘭所有學(xué)校，不論公立或是私立，都是英語教學(xué)，這可以幫助孩子們快速掌握純正英語，贏在起跑線上。

 

財政預(yù)算高，政府重視教育

愛爾蘭2018年財政預(yù)算中，教育板塊的支出占比高達(dá)16,6%（合計約100億歐元），較2017年，增長了5.8%。不難看出，愛爾蘭政府對于教育十分重視。

 

在世界經(jīng)合組織（Organisation for Economic Cooperation and Development, 簡稱 OECD）發(fā)布的2017“教育概覽”（Education at glance） 中，公布了國家財政支出中教育板塊的占比，愛爾蘭排名第17，高于經(jīng)合組織平均水平和歐盟平均水平，并且超越傳統(tǒng)教育強(qiáng)國英國、美國和德國。

 

在歐盟統(tǒng)計局（Eurostat）2017年發(fā)布的歐盟國家在教育支出板塊、政府、非教育機(jī)構(gòu)及國際組織對教育支出的占比中，愛爾蘭政府對教育的支出比例高居歐盟第五位。

 

如此巨大的政府教育支出，相對應(yīng)的是極高的教育普及率。根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)峰會（World Economic Forum， 簡稱WEF）2016年調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，愛爾蘭中學(xué)教育毛入學(xué)率高達(dá)126.5%，排名全球第八位。（注：毛入學(xué)率是指中學(xué)在校生人數(shù)/人口普查中適齡學(xué)生人數(shù)；此數(shù)大于100%表明每年有很多非愛爾蘭常住居民選擇在愛爾蘭接受教育。）

 

特色過渡年，實踐出真知

過渡年的設(shè)計目的是作為初中（Junior Cycle）和高中（Senior Cycle）的橋梁，以學(xué)校的課程和活動為基礎(chǔ)，讓學(xué)生順其自然地從依賴性學(xué)習(xí)的初中階段順利走向自主獨立學(xué)習(xí)的高中階段。過渡年期間學(xué)生不僅參加學(xué)術(shù)課程，學(xué)校還會組織游學(xué)交流，讓學(xué)生們感受異國文化。此外，學(xué)校還會與銀行、知名企業(yè)、律所、會計師事務(wù)所等建立合作，為學(xué)生提供實習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上又不失實踐的鍛煉，提前感受名企氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識。

 

如此優(yōu)良的教育體系讓愛爾蘭無論是在人才產(chǎn)出還是科研成果產(chǎn)出上，都名列前茅。愛爾蘭的學(xué)生在過渡年階段就可以到銀行、互聯(lián)網(wǎng)公司、律師協(xié)會等各大知名企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，感受名企獨特的企業(yè)氛圍與魅力，這樣也能激發(fā)孩子進(jìn)入名企的決心。小小年紀(jì)就可以有機(jī)會去這些名企實習(xí)，這是許多人夢寐以求的！

 

最重要的是，這些實習(xí)機(jī)會一點都不“水”，學(xué)生們可以真正學(xué)到很多從書本上學(xué)不到的知識和技能。比如，愛爾蘭聯(lián)合銀行（AlliedIrish Bank，簡稱AIB）與當(dāng)?shù)刂袑W(xué)合作為學(xué)生建立“模擬銀行”, 學(xué)生將參與銀行的所有業(yè)務(wù)，如為銀行尋找新客戶，儲蓄業(yè)務(wù)，理財業(yè)務(wù)等。愛爾蘭大學(xué)與企業(yè)的合作十分緊密，學(xué)生在學(xué)校期間就能去到很多知名企業(yè)實習(xí)，還會參加到很多名企的科研項目當(dāng)中。

 

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