相信大多數(shù)新手媽媽面對(duì)孩子的各種問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得頭大，不知該從哪里下手來(lái)幫助孩子糾正。如果您嘗試了所有中式的方法都無(wú)濟(jì)于事的話，那不妨來(lái)看看德國(guó)媽媽們是怎么培養(yǎng)孩子的吧。

 

第一條、能力大于成績(jī)

 

德國(guó)媽媽不會(huì)將孩子作為自己的附屬品，也不會(huì)將自己未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子，她們將孩子看作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待。因此，德國(guó)媽媽們更看重孩子的能力培養(yǎng)，而并不是特別在意孩子試卷上的分?jǐn)?shù)，為了培養(yǎng)孩子的能力，媽媽們一般會(huì)這么做：

 

1、養(yǎng)寵物：教會(huì)孩子熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì)付出、與動(dòng)物和諧相處，德國(guó)人認(rèn)為從小與動(dòng)物相處的人，會(huì)擁有柔軟的心，也更關(guān)懷弱勢(shì)，善良的心比金子更寶貴。

2、在餐桌上，教會(huì)孩子禮貌，培養(yǎng)孩子應(yīng)有的禮儀。

3、放手，教會(huì)孩子獨(dú)立！

4、相信孩子自己的感受和判斷力，不以自己的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)強(qiáng)行代替孩子的感受。

 

 

第二條、言傳不如身教

 

關(guān)于親子教育，很多人都知道“言傳不如身教”這一道理，父母要求孩子做的，必須自己先做到，但并不是所有人都知道該怎么付諸實(shí)踐。

 

1、不管家里再怎么富裕，都不可隨意浪費(fèi)，這是對(duì)孩子的人格養(yǎng)成非常重要的。

2、幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，為他打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，是行成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。

3、對(duì)孩子守信，說(shuō)到就要做到。

4、和諧的家庭氛圍才能教出心性平和的孩子。

 

第三條、尊重孩子

 

很多中國(guó)父母都會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)，就是將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，甚至從不顧及孩子的顏面，不分場(chǎng)合地教訓(xùn)孩子。那么，怎樣做才算是尊重孩子，而不是溺愛(ài)孩子呢？

 

1、多鼓勵(lì)，讓孩子自主學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)。

2、愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，經(jīng)常向孩子表達(dá)自己的愛(ài)意。

3、鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，即便孩子的想法與父母的不同，也要鼓勵(lì)他與父母辯論出個(gè)究竟。

4、缺少體罰的教育不完整。

 

 

第四條、適當(dāng)吃苦

 

德國(guó)孩子抵抗挫折的能力遠(yuǎn)強(qiáng)于其他國(guó)家，德國(guó)父母的法寶之一就是磨難營(yíng)！讓孩子在挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在長(zhǎng)大之后才能應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。

 

1、讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，這不僅是教給孩子基本的生活技能，也是告訴他世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。

2、嘗試讓孩子了解社會(huì)的黑暗面，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3、如果該吃飯的時(shí)候不好好吃飯，就得自己承擔(dān)后果——挨餓。

4、孩子的成人禮——一個(gè)人旅行。

 

第五條、放養(yǎng)好過(guò)圈養(yǎng)

 

孩子終將會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)父母的庇護(hù)，父母能做的無(wú)非就是在陪伴孩子的時(shí)間里，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣與性格、培養(yǎng)其自理能力和積極的自我意識(shí)等。而過(guò)多的限制無(wú)疑于綁住了孩子的翅膀，在孩子成年之后，怎么可能會(huì)飛翔？

 

1、孩子對(duì)自己不喜歡的事情說(shuō)“不”時(shí)，應(yīng)為其敢于表達(dá)自己而開(kāi)心，為其敢于拒絕他人而高興，要知道，做一個(gè)敢于說(shuō)“不”的人是多么難。

2、謙虛并不等于不自我表現(xiàn)。教會(huì)孩子在眾人面前表現(xiàn)自我，敢于說(shuō)、敢于唱。

3、給予孩子鼓勵(lì)與肯定，教會(huì)孩子自己做決定。

4、教會(huì)孩子寬容待人，學(xué)會(huì)原諒，與同學(xué)之間磕磕碰碰也不要計(jì)較。