1、關(guān)于新加坡政府中小學(xué)國(guó)際學(xué)生統(tǒng)一考試及其補(bǔ)充考試（Admissions Exercise for International Students & Supplementary Admissions Exercise for International Students）

 

新加坡政府中小學(xué)國(guó)際學(xué)生統(tǒng)一入學(xué)考試（Admissions Exercise for International Students）（以下簡(jiǎn)稱為AEIS考試）是由新加坡教育部（Ministry of Education）專為有意申請(qǐng)就讀新加坡政府中、小學(xué)的國(guó)際學(xué)生統(tǒng)一組織、安排的入學(xué)考試，考試時(shí)間為每年9月或10月。順利通過(guò)該考試的國(guó)際學(xué)生將在次年1月份直接入讀新加坡政府中、小學(xué)。

 

新加坡政府中小學(xué)國(guó)際學(xué)生統(tǒng)一入學(xué)考試-補(bǔ)充考試（Supplementary Admissions Exercise for International Students）（以下簡(jiǎn)稱為S-AEIS）是由新加坡教育部（Ministry of Education）組織的AEIS考試的補(bǔ)充考試，考試時(shí)間為對(duì)應(yīng)AEIS考試的次年2月。由于沒(méi)有順利通過(guò)AEIS考試，或者由于各種原因錯(cuò)過(guò)頭年AEIS考試的考生可以通過(guò)參加次年舉辦的S-AEIS進(jìn)入新加坡公立中小學(xué)就讀。

 

新加坡教育部規(guī)定，每年的S-AEIS考試不開(kāi)設(shè)小學(xué)五年級(jí)（P5級(jí)別）與中學(xué)三年級(jí)（S3級(jí)別）。因此12周歲的考生將無(wú)法報(bào)考S-AEIS的小學(xué)五年級(jí)，只能報(bào)考中學(xué)一年級(jí)，而16周歲的考生將無(wú)法報(bào)考S-AEIS考試。

 

 

2、關(guān)于本次調(diào)查報(bào)告

 

由于新加坡教育部并不會(huì)披露AEIS / S-AEIS的各項(xiàng)相關(guān)數(shù)據(jù)，因此為了更好地服務(wù)考生及家長(zhǎng)，AEIS考試網(wǎng)file:///C:UserskellyAppDataLocalTemp1AS}U}ODMKO{]04{F%MJ_R9.png聯(lián)合新加坡教育網(wǎng)、新加坡教育與考試服務(wù)中心、新加坡中國(guó)學(xué)者學(xué)生服務(wù)中心針對(duì)參加本次S-AEIS考試（2016年2月）的考生做了實(shí)地調(diào)研，推出本調(diào)查報(bào)告。

 

我們的調(diào)研人員于2016年2月24、25日兩天在S-AEIS考場(chǎng)--新加坡博覽中心（Singapore EXPO Convention and Exhibition Centre）對(duì)參加考試的考生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。期間，我們隨機(jī)對(duì)參加考試的華人考生及其家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷共289份，回收有效問(wèn)卷271份，占比93.8%。其中：小學(xué)組共發(fā)放問(wèn)卷130份，回收有效問(wèn)卷125份，占比96.2%；中學(xué)組共發(fā)放問(wèn)卷159份，回收有效問(wèn)卷146份，占比91.8%。

 

在考試成績(jī)公布之后，我們根據(jù)填寫(xiě)的聯(lián)系方式回訪到部分被調(diào)查者，從而獲得了部分的錄取結(jié)果的數(shù)據(jù)。我們聯(lián)系了填寫(xiě)聯(lián)系方式的253位受訪者，并收到了208位受訪者的答復(fù)，占全部有效問(wèn)卷（271份）的72.0%。

 

 

調(diào)查數(shù)據(jù)與分析

 

考生群體特征

 

1.1考生/考生家長(zhǎng)如何獲知AEIS / S-AEIS考試

 

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們可以發(fā)現(xiàn)，朋友間的介紹是華人考生獲知AEIS / S-AEIS考試的主要渠道。而各大微信賬號(hào)對(duì)于家長(zhǎng)了解AEIS / S-AEIS考試也有著較大的影響力。

 

1.2 考生報(bào)考年級(jí)特征

 

在考生報(bào)考年級(jí)方面，小學(xué)組考生略少于中學(xué)組。由于我們沒(méi)有統(tǒng)計(jì)S-AEIS的全部考試人數(shù)，因而無(wú)法確定華人考生在不同考試年級(jí)的人數(shù)比例與總考生人數(shù)比例的關(guān)系。但通過(guò)統(tǒng)計(jì)可以看出，小學(xué)四年級(jí)和中學(xué)一年級(jí)的考生所占的比例是比較大的，因而可以看出，對(duì)于低齡留學(xué)，新加坡是華人家長(zhǎng)優(yōu)先考慮的國(guó)家之一。

 

1.3 考生地域特征

 

在考生的生源地方面，中國(guó)考生的來(lái)源比較廣泛，沒(méi)有呈現(xiàn)出北上廣深遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他地域的趨勢(shì)。但沿海城市仍然是超過(guò)半數(shù)的生源地。

 

1.4 年齡與平均考試次數(shù)

 

在本次調(diào)查中，考試次數(shù)這項(xiàng)數(shù)據(jù)并不包含參加本次2016年S-AEIS考試。可以看出，隨著年齡的增加，考生參加考試的次數(shù)也逐漸增加。其中，各年級(jí)段非首次參加AEIS / S-AEIS考試的學(xué)生比例均較高，說(shuō)明AEIS考試本身的難度很高。但同時(shí)考生持續(xù)多次參加考試也體現(xiàn)出，有意愿留學(xué)新加坡的考生和家庭對(duì)于留學(xué)新加坡的意愿也是較為堅(jiān)定的，因此讓考生不斷地努力學(xué)習(xí)并不斷參加考試，爭(zhēng)取通過(guò)考試，進(jìn)入政府學(xué)校。

 

根據(jù)官方的報(bào)名要求，理論上小學(xué)二、三年級(jí)共可以參加四次考試；小學(xué)四、五年級(jí)共可以參加七次考試；中學(xué)一年級(jí)共可以參加六次考試；中學(xué)二年級(jí)共可以參加六次考試；中學(xué)三年級(jí)共可以參加5次考試。（注:因?yàn)椴煌昙?jí)的準(zhǔn)考年齡有重疊，所以總參加次數(shù)不是簡(jiǎn)單的相加關(guān)系）

 

 

備考方式

 

2.1 考試級(jí)別與備考方式

 

參加AEIS考試的考證基本都會(huì)選擇各種各樣的培訓(xùn)形式。主要的兩種形式：一、在新加坡參加國(guó)際學(xué)校或者私立學(xué)校的AEIS培訓(xùn)班，二、在國(guó)內(nèi)參加補(bǔ)習(xí)/集訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)課程，在所有的備考方式中占有了相當(dāng)高的比例。而隨著年級(jí)的增加，學(xué)生更傾向于在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備通過(guò)補(bǔ)習(xí)/集訓(xùn)的準(zhǔn)備方式，而非放棄國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)，前往新加坡備考。

 

 

 

2.2 備考時(shí)間長(zhǎng)短

 

從調(diào)查中可以看出，小學(xué)組的學(xué)生通常準(zhǔn)備時(shí)間為半年左右，而超過(guò)一年的比例非常低。而中學(xué)組的學(xué)生參加AEIS / S-AEIS備考的時(shí)間通常在一年以上。隨著報(bào)考年級(jí)的增加，備考時(shí)間成明顯的增加趨勢(shì)。

 

考生成績(jī)

 

3.1 平均通過(guò)率

 

我們的調(diào)查顯示，本次S-AEIS考試的平均通過(guò)率平均不足20%，而中學(xué)一年級(jí)的考試通過(guò)率最高，達(dá)到了22.1%。 

 

3.2 不同備考方式與平均通過(guò)率的比較

 

調(diào)查顯示，無(wú)論對(duì)于任何級(jí)別的考試，自行準(zhǔn)備的效果都是比較不理想的。而在新加坡無(wú)論參加國(guó)際學(xué)校還是私立學(xué)校的AEIS培訓(xùn)班的效果也不甚理想。相比之下，在（相對(duì)）高齡考生中，在國(guó)內(nèi)參加補(bǔ)習(xí)和集訓(xùn)等培訓(xùn)的效果則相對(duì)比較顯著。

 

考試后安排

 

未通過(guò)的考生會(huì)如何考慮他們之后的安排

 

 

 

調(diào)查顯示，對(duì)于如果未通過(guò)考試，考生會(huì)對(duì)自己的未來(lái)作何規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題，所有年齡段的考生都傾向于愿意堅(jiān)持繼續(xù)備考AEIS / S-AEIS考試。而考慮新加坡私立學(xué)校的人數(shù)都不是很多，尤其是小學(xué)二、三年級(jí)和中學(xué)二年系的學(xué)生，比較不愿接受新加坡私立學(xué)校。對(duì)于新加坡國(guó)際學(xué)校，（相對(duì)）低領(lǐng)的考生都有較好的接受程度，而小學(xué)四、五年級(jí)考生的接受程度更是高達(dá)86.9%。三育教會(huì)學(xué)校和圣法蘭西斯雖然也屬于私立學(xué)校（教會(huì)學(xué)校），在課程設(shè)置、師資配比、學(xué)生監(jiān)管等方面與普通私立學(xué)校有較大差異。但由于他們的教學(xué)質(zhì)量好于其他私立學(xué)校，并且可以辦理陪讀準(zhǔn)證，所以各年齡考生對(duì)于這兩所學(xué)校的接受程度也比較高，接近甚至超過(guò)了國(guó)際學(xué)校。